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汉桥小学2018-2019学年度第二学期 开学检查暨第一次随机督导亮点及不足

发布时间:2019-06-19 | 作者: | 点击数:[]

汉桥小学2018-2019学年度第二学期

开学检查暨第一次随机督导亮点及不足

2月20日,云龙区政府教育督导室对汉桥小学进行了2018-2019学年度第二学期开学检查暨第一次随机督导。汉桥小学开学各项工作布置有序、开展合理,现将亮点总结如下:

一、 深瞳教研促进精准提升

1、深瞳优学系统简介

自上学期起,汉桥小学开始运用深瞳优学数据分析系统。深瞳优学是上海翼学院公司开发的一套试卷的数据分析系统,它通过智能采集识别试卷、智能分析考试成绩,教师可以随时用手机查阅四大板块、20余种维度的图表数据,来深入观察学生的学习水平。

2、深瞳优学系统的使用

教师在测试前制定试卷细目表,测试后通过试卷扫描,得出分析结果。借助深瞳优学精准的数据分析,直观了解教师在教学方面的不足之处,找到教学的薄弱环节与学生的薄弱知识点,从而更好的开展教研活动、制定学生改进方案、精讲知识点、精选题目练习。

3、聚焦深瞳、精准教研

下一步,学校将借助深瞳优学,开展精准教研。从基础入手,切实提高学困生的成绩。以数学组为示范开展好基于深瞳优学数据分析系统的教研活动,进而推广至各个学科。

二、 校园文化彰显办学特色

1、"汉·桥"特色文化建设

徐州市汉桥小学《传承历史 架接未来 文化育人----徐州市汉桥小学"汉·桥"特色文化建设》项目于2018年5月通过了江苏省2018年中小学课程基地建设项目。

2、"汉润童心、桥育生长"

汉桥小学在对汉文化精髓——"开拓进取、蓄势后发、善于学习、兼容并蓄、不断创新"进行梳理的基础上,以"汉·桥"理念为核心,建设"汉润童心、桥育生长"的"汉·桥"文化。开发了汉之源、汉之赋、汉之韵、汉之创课程。

3、下一步计划及打算

今年5月,将迎来中期汇报及验收。下一步,将建设好汉文化墙、崇贤书院,将课程建设落到实处。

三、 特色阅读引领师生成长

1、H&I全阅读课程简介

H&I全阅读课程是汉桥小学的特色阅读课程。H指humanity, I指Internet,即文化传统教育与信息技术相融合。将数字化学习作为学校开展“全阅读”课程的一种辅助方式。

2、H&I全阅读专项课题

H&I全阅读课程由课题引领,赵琦校长主持的2017年度“徐州-南通教育比较研究”专项课题南通经验背景下学校H&I“全阅读”课程实施的研究(课题编号:ZX13-17-N166),经过一年多的研究,已通过市教育科学规划办组织的结题答辩。

3、构建H&I全阅读课程模式

学校探索出了适合我校实际的H&I全阅读课程实施模式。即:营造校园全阅读的浓烈氛围、制定各项有利于师生阅读的制度、加大校本阅读课程的开发、在各学科特别是非语文学科中大力渗透阅读理念、花大气力推进学校阅读兴趣社团的建设、开展丰富多彩的阅读教育活动、加强阅读的社区共建与亲子共读。

四、 德育活动助力学校发展

1、德育结合“汉·桥”特色课程

根据“汉·桥”特色课程体系,结合校园节庆课程、专题仪式课程,以大队部为载体,组织学生开展丰富多彩的仪式活动、研学活动、节庆课程。“汉”为主题的课程,融合语文、思品、音乐、美术等学科开展了经典诵读、仪式活动、研学旅行、节日民俗等一系列活动,联合徐州博物馆、徐州市汉文化景区等单位携手培养汉文化小讲解员。我校学生作为《新闻袋袋裤》的小记者还走进了央视少儿频道。

2、“四有”汉桥好少年

学校着力培养勤修身有礼仪、善学习有才气、能健体有志气、会创新有灵气的"汉·桥"好少年,让师生成为传播汉文化的使者。

五、 不足之处

1、 功能室布置还要加强

2、 连廊封装的玻璃需要打扫。


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