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我校开展《《构建 Teach others 课堂的研究》教学研讨活动

发布时间:2011-12-16 | 作者: | 点击数:[]

《构建“Teachothers”课堂的研究》是我校针对学生学习的特点并结合我校的特点提出的一个课题,此教学模式的构建,能够使学生从被动学习变成主动学习,真正成为学习的主人;教师通过研究,向课堂40分钟要效率,做到高效教学,成为高效教师。经过前期的准备工作,现该课题已进入实验阶段。该课题由我校语文、数学、英语、音乐、思品五学科的骨干教师承担。日前,关于该课题的教学研讨活动正在我校多媒体教室展开,来自各学科的骨干教师为全校教师奉献了4堂精彩纷呈的教学研讨课。课堂上,老师教给学生学习的方法,而学生在对所学知识有了一定的掌握之后,会立刻讲给本学习小组的其他成员听,以此加深记忆,达到对知识的深入理解,并培养了各方面的综合能力。

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